العمانية – شؤون عُمانية
تسعى المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار إلى تعزيز حق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم لتشمل مختلف الجوانب التشريعية والتعليمية والتقنية.
وأشارت الدكتورة شريفة بنت عبدالله اليافعية، مديرة دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر بتعليمية ظفار إلى سعي المديرية لإعداد قاعدة بيانات توضّح نوعيات وأعداد الطلبة ذوي الحاجة إلى الدمج في المدارس، لتنسيق عملية الدمج مع الجهات المختصة فضلًا عن متابعة نتائج التقارير التي تُصدر حول الطلبة الذين يعانون من صعوبات في التعلّم لتطوير وتوفير الخدمات الخاصة لهم.
وأضافت في حديثٍ لوكالة الأنباء العُمانية خلال الحفل الذي أقامته المديرية بمناسبة اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة بمجمع السُّلطان قابوس الشبابي للثقافة والترفيه بصلالة؛ أنه يوجد 193 طالبًا وطالبةً في برامج الدمج التعليمي للعام الدراسي الحالي 2024 / 2025 ، موزعين على 68 مدرسةً في ولايات المحافظة منهم 28 طالبًا يُعانون من إعاقة حركية، و44 آخرين يعانون من إعاقة بصرية، و78 في الدمج العقلي، و43 في الدمج السمعي.
اشتمل برنامج الحفل على إقامة معرض أعمال طلبة التربية الخاصة تحت شعار “همم تحلّق نحو القمم”، وتضمن مجموعة من الأركان، من بينها ركن الفنون، وآخر للمشغولات اليدوية، وركن التعليم والتقنية، بالإضافة إلى ركن العلوم.
كما تضمن الاحتفال عددًا من الفعاليات وحلقات العمل المخصصة للمعلمين والطلبة وأولياء الأمور في مجالات عدة منها التوعية المجتمعية حول كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، وورقة عمل بعنوان “مهارات المستقبل وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم”، ومحاضرة بعنوان “الإعاقات والوراثة”، إلى جانب حلقة عمل تدريبية بعنوان “أساسيات وبرمجة الروبوتات”، وأنشطة الفنون البصرية والمسابقات الرياضية.
