مسقط- شؤون عمانية
أصدر حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم- حفظه الله ورعاه- المرســــوم الســــلطاني رقــم ١٤/٢٠٢٦ بدمـــج وزارة التربيـــة والتعليــم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار فـي وزارة واحدة تسمى وزارة التعليم وتحديد اختصاصاتها واعتماد هيكلها التنظيمي
نحـن هيثــم بــن طــارق سلطـان عمـان
بعد الاطلاع على النظام الأساسي للدولة، وعلى نظام الجهاز الإداري للدولة الصادر بالمرسوم السلطاني رقم 75/2020، وعلـى المرســــوم السلطانـــــي رقم 79/2020 بتحديـــــد اختصاصــات وزارة التربيــــــة والتعليـــــم واعتماد هيكلها التنظيمي، وعلى المرســـوم السلطانــي رقـــم 98/2020 بتعديل مسمى وزارة التعليـــم العالـــي إلـــى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار وتحديد اختصاصاتها واعتماد هيكلها التنظيمي، وعلى المرسوم السلطانــي رقم ١١/٢٠٢٦ بإنشـــاء هيئة البحــث العلمــي والابتكـــــار وتحديـــد اختصاصاتها واعتماد هيكلها التنظيمي، وعلى المرسوم السلطانــي رقم ١٢/٢٠٢٦ بتعديل مسمى الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم إلى الهيئة العمانية لضمان جودة التعليم وتحديد اختصاصاتها واعتماد هيكلها التنظيمي، وبناء على ما تقتضيه المصلحة العامة،
رسمنـــا بمـــا هــــو آت
المــادة الأولــــى
تدمج وزارتا “التربية والتعليم” و”التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار” فـي وزارة واحدة تسمى “وزارة التعليم”، وتحدد اختصاصاتها وفقا للملحق رقم (1) المرفق.
المــادة الثانيـــة
يعتمد الهيكل التنظيمي لوزارة التعليم وفقا للملحق رقم (2) المرفق.
المــادة الثالـثــــة
تؤول إلى وزارة التعليم كافة المخصصات والأصول والحقوق والالتزامات والموجودات الخاصة بوزارتي “التربية والتعليم” و”التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار”، وينقل موظفوهما إليها بذات درجاتهم المالية.
المــادة الرابعــة
مــــع مراعاة أحكــــام المرسوم السلطاني رقـــــم ١١/٢٠٢٦ والمرســـوم السلطانــي رقـــم ١٢/٢٠٢٦ المشار إليهما، تستبدل بعبارات “وزارة التربية والتعليم”، و”وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار”، و”وزير التربية والتعليم”، و”وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار” أينما وردت فـي القوانين والمراسيم السلطانية، عبارتا “وزارة التعليم”، و”وزير التعليم”.
المــادة الخامســة
يلغى كل ما يخالف هذا المرسوم، أو يتعارض مع أحكامه.
المــادة السادســة
ينشر هذا المرسوم فـي الجريدة الرسمية، ويعمل به من تاريخ صدوره.
صـدر فـي: ٢٢ مـن رجــــــــــــب سنـة ١٤٤٧هـ
المـوافــــق: ١٢ مـن ينايــــــــــــر سنـة ٢٠٢٦م
هيثــم بن طــارق
ســـلطان عـمـــان
الملحــق رقــم (1)
اختصاصــات وزارة التعليــم
اقتراح السياسات والخطط التربوية والتعليمية للتعليـــم مـا قبـــل المدرســي، والتعليــم المدرســـي، والتعليــــم المهنــي والتقنــي، والتعليــم العالــي، وعرضهــا على مجلـــس الوزراء لاعتمادها ومتابعة تنفـيذها.
إدارة المنظومة التعليمية بجميع أنواعها، وتأمين مستلزمات تشغيلها، وضمان استدامة كفاءتها وفاعليتها.
تطويــــر البرامج التعليمية بما يتفق مع السياســــات والخطط التربويـــة والتعليميـــة، ويحقــق أهــداف التعليـــم، مع تبني أساليب تعليمية مبتكرة وتقنيـــات حديثــة تضمـــن جودة هذه البرامج، وتعزز كفاءتها وفاعليتها.
ضمان توافـــق أهــداف التعليـــم المدرســي، والتعليـــم المهنـــي والتقنـــي، والتعليــــم العالــــي مع متطلبات الخطط التنموية، ومتطلبات سوق العمل بالتنسيق مع الجهات المعنية.
الإشــراف علــى مؤسســات التعليم المدرسي، ومؤسسات التعليم العالي التابعة للــوزارة، أو تلك التي تسند إليها.
الترخيــص بإنشـاء المـــدارس الخاصــة، والجامعات، والكليات، والمعاهــد العليــا الخاصــة، ومزاولة نشاطها بالتنسيق مع الجهات المعنية، ومتابعة التزامها بالقوانـــين واللوائح والقرارات المنظمة لعملها.
تحديد الأسس والمعايير لتطوير المناهج الدراسية بما يضمن تحقيق أهداف التعليم، وتعزيز جودة وكفاءة العملية التعليمية.
رفــع كفــاءة المؤسسات التعليمية وتعزيز حوكمتها من خلال تطوير أساليب الإشـــراف والإدارة التعليمية، بما يضمن فاعلية المنظومة التعليمية وجودة مخرجاتها.
العمل على تحديد معايير التعليم والتعلم وفق المستجدات التربوية والتعليمية.
إعـــداد السياسات والمعايير والأطــر الوطنيــة للتقويم التربـــوي المرتبطة بالتحصيـــل الدراسي فـي المدارس الحكومية والخاصة بما يضمن جودة ناتج التعليم ومواءمتها مع المناهج الدراسية وأهداف التعليم.
الإشراف الفني على أدوات وأساليب التقويم الصفـي وضبط جودتها.
تنظيم قبول الطلبة الحاصلين على دبلوم التعليم العام أو ما يعادله فـي مؤسسات التعليم العالي وفقا لشروط الالتحاق.
اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان الاعتراف فـي الخارج بالمؤهلات والدرجات العلمية التي تمنحها مؤسسات التعليم العالي فـي سلطنة عمان.
تقييم المؤهلات والدرجات العلمية التي تمنحها مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات العلمية الأجنبية، ومعادلتها.
التصديق على الشهادات الصادرة عن مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات العلمية.
تشجيع القطاع الخاص على الاستثمار فـي جميع مراحل التعليم بالتنسيق مع الجهات المعنية، والإسهام فـي دعم الخدمات التعليمية المتنوعة، بما يعزز الشراكة المجتمعية.
تشجيع توظيف التقانة فـي جميع مراحل التعليم، ودعم إنشاء وتطوير بيئة تعليمية ذكية، وتطويرها بما يعزز التعلم الإلكتروني ويسهم فـي تنمية مهارات الطلاب وتحسين المخرجات التعليمية.
إعداد الدراسات والبحوث اللازمة لتحديد الاحتياجات التعليمية للمتعلمين وتحليل المؤشرات التعليمية، واقتراح السبل الكفـيلة بتطوير المنظومة التعليمية فـي سلطنة عمان، مع توظيف أفضل الممارسات والتجارب الدولية فـي تعزيز جودة التعليم.
توفـيـــر الخدمـــات المسانـــدة للمتعلمـين فــــي مجـــالات الإرشـــاد النفســـي والاجتماعـــي والتوجيــــه المهنـــي، وتفعيـــل الأنشطــــة الطلابيــــة، والحركـــــة الكشفـيــــــة والإرشاديـــــة، ودعم برامجها على المستويات الوطنية والإقليمية والدولية.
توفـيـــر برامـــج: محـــو الأميـــة، والتربيـــة الخاصــــــة، وتعليــــم الكبـــــار وفـــــق الحاجـــــة، وتعزيـــز الدمـــج المدرســـي.
الإشراف على اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم.
اقتراح مشروعات القوانين والمراسيم السلطانية، وإصدار اللوائح والقرارات ذات الصلة باختصاصات الوزارة.
تعزيز وتطوير التعاون فـي الاختصاصات المتعلقة بالوزارة مع غيرها من الجهات المعنية فـي الدول والمنظمات والمؤسسات الإقليمية والدولية.
تمثيل سلطنة عمان فـي المؤتمرات والفعاليات والاجتماعات الإقليمية والدولية المتعلقة باختصاصات الوزارة.
أي اختصاصات أخرى مقررة بموجب القوانين والمراسيم السلطانية.
