أحمد بن علي الشيزاوي
تداولت منصات التواصل في سلطنة عُمان مزاعم عن خروج سلطنة عمان من التصنيف العالمي لجودة التعليم، مع الإشارة إلى تقرير مزعوم صادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي في دافوس لعام 2024.
ولقد ثبت من مراجعة المصادر الرسمية أن المنتدى لم يصدر خلال تلك السنة أو ما قبلها تقريرا بعنوان جودة التعليم، وأن آخر تقرير ترتيبي معتمد صادر عن المنتدى هو تقرير التنافسية العالمية لعام 2019.
كما أن الرقم المتداول عن قطر الرابعة عالميا يعود إلى تقرير قديم لعام 2022–2013 وفي مؤشر فرعي، أعيد تداوله دون تحديد العام ولا المؤشر الصحيح، ما أوجد انطباعات خاطئة بأن المنتدى أصدر تصنيفا حديثا.
يذكر أن الشائعة المتداولة لا تحمل أي تاريخ نشر ولا مصدرا ولا رابطا وجرى تسويقها استنادا إلى أن أن الفرد إذا تخلى عن استقلاله العقلي وعطل تفكيره خضع لسلطة الجماعة، فصار يقبل المتداول دون مساءلة.
ولما كانت منصات التواصل تضخّم التكرار وتسرّع الانتشار قبل الفحص، فقد غلب ظاهر الخبر على حقيقته، واستقرت الشائعة بقوة التداول لا بقوة البينة رغم أنها محض كذبة بلغت الآفاق.
وفيما يلي نص الشائعة للتحذير!!
“اليوم خرجنا من التصنيف العالمي لجودة التعليم.. ماذا تبقى؟ قطر الأولى عربيا والرابعة عالميا في مؤشر جودة التعليم في العالم و ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻦ المنتدى ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ دافوس 2024
في وقت خرجت فيه 6 دول عربية من التصنيف بشكل كامل وهي: ليبيا والسودان والصومال والعراق وسوريا واليمن”.
ووفقا للتقرير، فقد جاءت قطر في المرتبة الرابعة عالميا والأولى عربيا في جودة التعليم، تلتها الإمارات في المرتبة الثانية عربيا والعاشرة عالميا، ثم لبنان في المرتبة الثالثة عربيا والـ25 عالميا، وجاء ترتيب الدول العربية بعد ذلك: البحرين (33)، الأردن (45)، السعودية (54)، تونس (84)، الكويت (97)، المغرب (101)، عمان (107)، الجزائر (119)، موريتانيا (134)، بينما احتلت مصر المرتبة الأخيرة عربيا، والمرتبة 139 عالميا، من أصل 140 دولة تضمنها مؤشر دافوس لجودة التعليم.
أما اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ العالم، فقد كانت من نصيب ﺳﻨﻐﺎفوﺭﺓ، تلتها سويسرا في المرتبة الثانية، وفنلندا ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ الثالثة.
نحن نحتاج لنهضة التعليم بأي ثمن الجيل القادم مهدد بالجهل والتخلف ولن ينقذه إلا التعليم والاستفادة من تجارب الأوائل فهل من مفكر؟”
انتهى نص الشائعة المتداولة
