مسقط- شؤون عُمانية
نشر جهاز الرقابة المالية والإدارية للدولة ملخص المجتمع عن التقرير السنوي للجهاز لعام 2022، متضمناً أهم الموضوعات بخطة الفحص السنوية والنتائج المحققة منها، كما تضمن جهود الجهاز في الكشف عن المخالفات المالية والإدارية التي تعامل معها بالتنسيق مع الجهات المختصة، فضلاً عن دوره في مجال التوعية وتعزيز النزاهة، وإشراك المجتمع من خلال تلقي الشكاوى والبلاغات فيما يتعلق بالإهمال ومخالفة القوانين واللوائح والقرارات.
واشتمل التقرير على تقييم أداء جانب من أعمال التخطيط والتطوير الاستراتيجي بوزارة التربية والتعليم، وذلك على النحو التالي:
– ارتفاع عدد الطلبة داخل الغرف الصفية عن الحد الأقصى المعتمد في عدد (549) مدرسة.
– استغلال المرافق التربوية في عدد (233) مدرسة كفصول دراسية، فضلاً عن تقادم بعض المباني المدرسية وسوء الحالة الإنشائية لعدد (54) مدرسة.
– تأثر حوالي (148000) طالب وطالبة بنقص زمن التعليم نتيجة الزيادة المستمرة في أعداد المدارس المسائية بنسبة 194% في عام 2022م مقارنة بما كان عليه الوضع في عام 2015م وذلك نتيجة ارتفاع أعداد طلبة المدارس المسائية الحكومية بواقع (54,772) طالب وطالبة وبنسبة تجاوزت %400 خلال ذات الفترة .
– ارتفاع الأعباء التدريسية للمعلمين بأكثر من 37% في العام 2021م، نتيجة توظيف (475) معلم ومعلمة فقط خلال الفترة 2015-2022) لعدم توفر درجات مالية للتعيين، فضلاً عن التأخر في توطين المعلمين المعينين خارج مناطق سكناهم.
الإجراء المتخذ
أفادت الوزارة بأنه نظراً للظروف المالية خلال تلك الفترة وتأثيره على الخطة الخمسية التاسعة، تم العمل بالخطط البديلة التي اتخذتها الوزارة بعد تقليص الإنفاق.
